2.2

Геленьке 2,3 года. 

Говорит много разных слов. Понимает абсолютно все. Специально составляю сложные предложения, типа: "Положи это сюда, а потом принеси то-то", "Сначала выброси мусор, а потом возьми фломастеры."

Себя называет почему-то Яя, иногда говорит Ея.

Однако пока фразами не разговаривает. Наверное, я слишком хорошо понимаю ее потребности. Каждый день новое слово. Почему-то Попять - это опять.

Кой - открой

Пать - спать

Вот надо спросить, как будет яблоко.

А почему мультики - тётё, я не знаю.

Ходим на английский. Учили цвета, потом животных. Вероятно, это все где-то в голове отложилось. Потому что она вроде понимает, что такое дог, кэт, тайгер. С цветами засада какая-то. То говорит - грин, бу, вовоу (еллоу), то делает вид, что не слышит и не понимает. На занятия бежит с удовольствием, из кабинета не выгнать.

Научились слушать аудиосказки. Сначала ни в какую. Я отдала Геленьке свой старый телефон, загрузила туда песенки и сказку Ухти-Тухти. Сначала мы слушали песни.

Потом раз 100 послушали Ухти-Тухти. Единственное, что плохо, это то, что малышок не может сама включить себе то, что хочет. Там как-то сложновато. Приходится просить.Позавчера загрузила Кошкин дом. Но слушаем мы там только песни. В планах покупка проигрывателя и пластинок.

Мультики смотрим по выходным и преимущественно Муми-Троллей. А мне тоже нравится.  Не смотрим даже "Спокойной ночи, малыши". 

Человек у меня растет самостоятельный. 

Пол моет, пылесосит. Любит сидеть на кухонном столе, пока я что-то готовлю.

С горшком  общение налажено. Сама идет, открывает дверь в ванную, где у нас горшок стоит. Раздевается, делает свои дела. Может еще при этом маме сказать -"Тёй!", "Ди!". Т.е. Стой!, иди куда-нибудь, не надо помогать. Потом одевается и содержимое горшка выливает в ванну. 

Стала привередой в одежде. Что-то нравится, что-то нет. Вплоть до скандала бывает. Иногда надо просто объяснить, почему эту вещь нельзя сейчас одеть. Почему эти ботинки брать не надо, надо брать эти. В общем, договориться можно.

В детский сад не ходим, к нам ходит няня. Записались в соседний садик с трех лет. Не знаю, дадут-не дадут место. Посмотрим. 

Ночью спит беспробудно. Кровать все еще стоит вплотную к нашей. Бывает, маленькая просыпается, но редко. Но вот укладывание мы так и не освоили. Укладывать приходится мне. То с грудью, то в слинге. Но грудь осталась только на ночь и под утро. Ну и во время болезни я особо не ограничиваю. Мне кажется, она быстрее выздоравливает с маминым молоком.

Книжки читаем, но как-то вот не особо. Кажется, я спустя рукава отношусь к Евиному образованию. С няней они рисуют, лепят, книжки читают. Со мной, в общем-то, все то же самое, но как-то вроде вяло.

Есть у нас беговел, но не катается пока. А мне так нравится, как детишки на них носятся. Эх. Надеюсь, что освоит. Ну, тут не заставишь.

Взрослых стесняется, прячет личико. Не со всеми детьми хочет играть на площадке. Явно выделяет мальчиков. Может за руку взять и повести, что-то объясняя. Не всем это нравится, но многим - да.

С едой не слишком хорошо. Ну то есть вес и рост у нас нормальный. Однако ест по-разному. Бывает, питается практически одними орехами. Любит салаты. Винегрет, оливье - очень хорошо ест. Кстати, надо сделать.

Малышок очень хороший, очень мне нравится ребенок. Дико звучит такая фраза. :)

А еще она начинает понимать, что есть моя, а есть ее вещь. Говорит - Помпомпом! Кой! (Телефон! Мой!). Как-то вот буква К у нас в почете. Вместо Никак мы говорим Как. :)